slider slider
slider
slider

Kalendarium

20 MARCA 
Powitanie wiosny – konkurs recytatorski „Wiosenne wierszowanie”, prosimy aby chętne dzieci przygotowały recytację wiersza o tematyce wiosennej. Tekst wiersza prosimy dostarczyć paniom z poszczególnych grup, aby mogły wspomóc dziecko podczas konkursu.
23 – 27 MARCA 
W grupie Wiewiórki dzieci będą realizowały projekt edukacyjny „Abc Małego Konsumenta”. Dzieci dowiedzą się jak odpowiedzialnie robić zakupy, które produkty są zdrowe, a które nie, co to jest paragon i jak działa kasa.
23 MARCA godz. 11.20 
Wyjazd dzieci z grupy Tygryski i Biedronki do Teatru Nowoczesnego na przedstawienie pt. „Kot w butach”. Przejazd komunikacją miejską.
24 – 27 MARCA od godz. 14.00 
KIERMASZ WIELKANOCNY przygotowany przez Radę Rodziców. Dochód ze sprzedaży ozdób zasili konto Rady Rodziców. Zachęcamy do odwiedzenia stoiska.
26 MARCA godz. 9.00 
Zajęcia otwarte dla Rodziców w grupie Biedronki. Zajęcia poprowadzi nauczycielka Pani Sandra Miecznik.
31 MARCA godz. 9.00 
Śniadanie wielkanocne. Po śniadaniu czeka na dzieci atrakcja – NIESPODZIANKA – ufundowana przez Radę Rodziców.
9 KWIETNIA godz.12.00
OGŁOSZENIE LISTY KANDYDATÓW ZAKWALIFIKOWANYCH. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych w postępowaniu rekrutacyjnym (lista zakwalifikowanych dzieci do postępowania rekrutacyjnego nie jest jednoznaczna z przyjęciem dziecka do placówki).
OD 9 DO 16 KWIETNIA 
Rodzice potwierdzają w formie pisemnego oświadczenia wolę zapisu dziecka zakwalifikowanego do przedszkola.
9 KWIETNIA godz.9.30
ZAJĘCIA BIBLIOTECZNE DLA DZIECI Z GRUPY „ZAJĄCZKÓW” w filii Biblioteki Raczyńskich przy ul. Osinowej.
9 KWIETNIA    
„CZYTAM Z MAMĄ, CZYTAM Z TATĄ”. Spotkanie autorskie z dr Małgorzatą Swędrowską twórczynią koncepcji czytania wrażeniowego, gorąco zapraszamy do podróży z kreatywnymi książkami.
godz.15.15 w grupie „Zajączki” i „Wiewiórki”
godz.16.00 w grupie „Biedronki” i „Tygryski”
10 KWIETNIA   
WASSILY KANDINSKI – PREKURSOR ABSTRAKCJI. Realizacja innowacji pedagogicznej „Odkrywamy talenty” w grupie „Tygryski”. Celem realizowanej innowacji jest rozwijanie talentu artystycznego dzieci w wieku przedszkolnym, kształtowanie wrażliwości estetycznej, zapoznanie dzieci z wybranymi malarzami i ich twórczością, prezentacja twórczości dzieci w formie wystaw. Tego dnia dzieci mogą przynieść tego dnia albumy z twórczością artysty.
14 KWIETNIA   
WARSZTATY PSZCZELARSKIE W CHATCE PUCHATKA. W warsztatach wezmą udział dzieci z grupy „Tygryski” i „Biedronki”.
16 KWIETNIA  godz.9.00
ZAJĘCIA OTWARTE W GRUPIE „TYGRYSKI”. Zajęcia poprowadzi nauczycielka Pani Dagmara Mowlik. Zajęcia otwarte dla rodziców, to jedna z form współpracy przedszkola z Rodzicami w czasie, której mają oni okazję zapoznać się między innymi ze sposobami pracy dydaktyczno – wychowawczej nauczyciela oraz przekonać się, jak wiele ich pociechy już potrafią zrobić. Dzieci z niecierpliwością oczekują wizyty Rodziców.
17 KWIETNIA godz.9.00
SPOTKANIE Z ALPAKAMI W CHATCE PUCHATKA. W spotkaniu wezmą udział dzieci z grupy „Zajączki” i „Wiewiórki”.
20 KWIETNIA   
WIOSENNE PORZĄDKI -udział Społeczności Chatki Puchatka  w akcji Wiosenne Porządki -Poznań 2026, organizowanej przez Wydział Gospodarki Komunalnej Urzędu Miasta Poznania; sprzątanie naszego dębieckiego fyrtla.
20 KWIETNIA godz.12.00    
PODANIE DO PUBLICZNEJ WIADOMOŚCI PRZEZ KOMISJĘ REKRUTACYJNĄ LISTY KANDYDATÓW PRZYJĘTYCH I LISTY KANDYDATÓW NIEPRZYJETYCH W POSTĘPOWANIU REKRUTACYJNYM DO PRZEDSZKOLA.
21 KWIETNIA godz.10.45-11.30
WIZYTA DZIECI Z GRUPY „TYGRYSKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 21. Dzieci odbędą wspólne zajęcia sportowe na sali gimnastycznej.
20-24 KWIETNIA
REALIZACJA PROGRAMU EDUKACYJNEGO AKADEMIA BEZPIECZNEGO PUCHATKA W GRUPIE „WIEWIÓRKI”.
23 KWIETNIA godz.9.30
W RAMACH OBCHODÓW ŚWIATOWEGO DNIA KSIĄŻKI WARSZTATY KREATYWNE dla dzieci z grupy „Biedronki” i „Tygryski”: „Fauna świata. Od podwórka po oceany” prowadzone przez Pana Patrycjusza Tomaszewskiego, autora opowiadań dla Dzieci oraz Panią Paulinę Drobiecką.
23 KWIETNIA   
OGŁOSZENIE WYNIKÓW MIĘDZYPRZEDSZKOLNEGO KONKURSU„MY ENGLISH BOOK” W DNIU ŚWIATOWEGO DNIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ŚWIATOWEGO DNIA KSIĄŻKI (konkurs polegał na wykonaniu książeczki w języku angielskim o dowolnej tematyce).
24 KWIETNIA
WIOSENNA, GRUPOWA SESJA FOTOGRAFICZNA  „KWIAT WIŚNI CHATKI PUCHATKA”.
PRZYPOMINAJKA:
W MIESIĄCU LIPCU PRZEDSZKOLE JEST ZAMKNIĘTE. DYŻUR ORGANIZUJEMY W MIESIĄCU SIERPNIU.
slider

Placówka promująca zdrowie

Nasze Przedszkole posiada Krajowy Certyfikat Przedszkola Promującej Zdrowie. W Poznaniu jesteśmy pierwszym Przedszkolem, które posiada tak znaczące wyróżnienie.

Certyfikat odebraliśmy w dniu 19 stycznia 2023 roku, w Ministerstwie Edukacji i Nauki podczas uroczystej Gali wręczenia  Krajowych Certyfikatów Przedszkole i Szkoła Promujące Zdrowie z rąk wiceminister Pani Marzeny Machałek.

Certyfikat Przedszkola Promującego Zdrowie został przyznany na podstawie rekomendacji Centralnej Kapituły działającej przy Ośrodku Rozwoju Edukacji. Na ten sukces złożyła się wspólna praca całej społeczności przedszkolnej – dziękujemy 🙂

Otrzymany Certyfikat jest zwieńczeniem długofalowego działania i jednocześnie zobowiązuje do utrzymywania wysokich standardów, które wyznaczają główne kierunki pracy Przedszkola Promującego Zdrowie. Certyfikat przyznany na okres 5-letni.

O programie „Przedszkole i Szkoła Promujące Zdrowie”

Program „Przedszkole i Szkoła Promujące Zdrowie” realizowany jest w Polsce od 1992 r. Koncentruje się przede wszystkim na promowaniu zdrowego stylu życia.

Placówka promująca zdrowie tworzy warunki i podejmuje działania, które sprzyjają:

  • dobremu samopoczuciu społeczności przedszkolnej,
  • podejmowaniu przez jej członków działań na rzecz zdrowia.

Przedszkole promujące zdrowie jest placówką rozwijającą się. Dlatego też:

  • Pragniemy wspierać każde dziecko w rozwijaniu indywidualnego potencjału zdrowia oraz wspomagać całą społeczność przedszkola w tworzeniu warunków i perspektyw rozwoju zdrowia.
  • Zwiększać możliwości dzieci do podejmowania działań, a poprzez pracę z nauczycielami, rodzicami i innymi osobami osiąganie przez dzieci sukcesów.
  • Kształtować poczucie odpowiedzialności, w tym zwłaszcza za zdrowie własne, rodziny i społeczności, zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać realne i atrakcyjne możliwości dokonywania wyborów sprzyjających zdrowiu.
  • Umożliwić wychowankom rozwój ich potencjalnych możliwości fizycznych, psychicznych i społecznych oraz wzmacniać poczucie ich własnej wartości.
  • Uzmysławiać pracownikom, rodzicom i wychowankom społeczną rolę placówki oświatowej w promowaniu zdrowia, tworzyć placówkę przyjazną dzieciom, rodzicom, nauczycielom oraz wszystkim pracownikom.

Czytaj całość

Placówka dwujęzyczna

Przedszkole realizuje Międzynarodowy Program Powszechnej Dwujęzyczności „Dwujęzyczne Dzieci” / „Bilingual Future”.